Métodos tecnológicos de inclusão digital para o aluno deficiente intelectual*
Os autores do artigo salientam a importância de investir na formação de professores para que estes atores do processo ensino-aprendizagem sejam mediadores entre as TIC e os alunos com NEE.
Os autores terminam o artigo apresentando a Escola Especial Favo de Mel como um exemplo de projeto que promove a inclusão digital dos alunos com NEE.
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