GRID 

No âmbito do projeto "PT Minha Voz" a Fundação Portugal Telecom,apoiou o lançamento do software GRID. Esta é uma importante ferramenta no domínio da comunicação aumentativa e alternativa. A última versão deste software (GRID2) permite ao utilizador usar o computador sem recorrer ao rato e ao teclado.

Pode aceder-se aos teclados virtuais do GRID2 através do rato ou de qualquer outro dispositivo apontador (tracker, trackball) ou, ainda, através de um ou mais manípulos por processos de varrimento totalmente controlado pelo utilizador (anditec, 2013). 

Desta ferramenta faz parte, também, um sintetizador de elevada qualidade que permite ao utilizador expressar-se através do sistema de conversação texto-fala.(anditec, 2013).

Com este programa a pessoa com necessidades educativas especiais pode comunicar de forma autónoma, utilizar o seu computador e, ainda, controlar o seu ambiente físico  (abertura e fecho de portas e janelas, acesso autónomo ao telefone, TV, equipamento de áudio e vídeo, etc.).

Mais uma vez se deu um passo em direção à inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais. Este passo foi possível porque uma empresa do setor das telecomunicações cumpriu os seus deveres e promoveu o bem comum, contribuindo para a autonomia e inclusão de pessoas que no seu dia a dia se deparam com inúmeros obstáculos. No entanto, este software não é livre e o seu preço não é acessível a todos aqueles que dele necessitam.

Fontes: ANDITEC, (2013). JAcedido em  de 2012)
URL das imagens: http://www.inclusive.co.uk/Img/Dyn/Cache/Products/304-634153137957953218-846615794.jpg 
http://www.aidis.org/images/stories/reviews/The_Grid_2/icons/thegrid2.png

Boardemaker

O Boardemaker é um programa que permite a criação de pranchas de comunicação  alternativa. Possui uma biblioteca de PCS - Picture Communication Symbols e diversas ferramentas que permitem  a construção de recursos de comunicação personalizados.

Este programa pode ser associado ao Speaking Dynamically Pro. Desta forma constroem-se pranchas de comunicação "onde a partir da seleção  de um símbolo, acontece a emissão de voz pré-gravada ou sintetizada representativa da mensagem escolhida." (http://www.assistiva.com.br/ca.html)

URL imagem: http://www.atworkshops.com/images/Boardmaker-Macaw-Full-Scree.jpg

Magic Eye

Nas aulas de deficiência motora visionei um vídeo de uma criança portuguesa com deficiência motora e que comunica recorrendo a um Sistema de Comunicação Aumentativa e Alternativa. Esta criança comunica utilizando uma aplicação informática que me fascinou, o Magic Eye. Foi impressionante observar a forma como o computador determinava a direção do olhar
do utilizador e colocava o cursor do rato no local do ecrã para onde ele estava a olhar.

Depois de algumas pesquisas, descobri que o próprio utilizador pode ativar e desativar o Magic Eye apenas com os olhos, o que lhe dá uma vantagem acrescida na utilização do computador. É possível aceder a qualquer botão de uma interface gráfica, como é o caso dos botões do Word, ou do Paint.

Esta é mais uma ferramenta que promove a inclusão das pessoas com Necessidades Educativas Especiais e que é de extrema importância para aqueles que têm que recorrer a Sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa.

URL de imagem - http://www.guarda.pt/noticias/actualidade/PublishingImages/magic_key4.jpg -17.1.13

A necessidade aguça o engenho

Simon Hensby começou a produzir programas educativos quando o seu o filho, que tinha Desordem por défice de atenção/hiperatividade (DDA/H), foi excluído da escola e ele teve que o ensinar em casa enquanto não se concretizava a inclusão noutra escola.

Para dar o melhor apoio possível ao seu filho este homem refez a sua carreira profissional e, depois de se ter assumido, quase durante um ano, como o principal professor do seu filho, colocou  on-line, em 1996, os jogos que tinha criado.
A necessidade de resolver o problema relativo à educação do seu filho e o facto dos jogos criados terem sido do agrado de outros alunos com Necessidades Educativas Especiais, de professores e educadores levaram-no a criar a GreyOlltwit Educational Software. Esta é a uma organização sem fins lucrativos que fornece gratuitamente recursos que podem ser utilizados por e com alunos com necessidades educativas especiais.

Desta forma, este cidadão deu um enorme passo em direção à inclusão das pessoas com NEE.
http://www.greyolltwit.com/olltwit.html

Sean Teacher 

Alojada neste endereço electrónico, http://www.senteacher.org/ ,está
uma página que oferece gratuitamente atividades a realizar por e com alunos com Necessidades Educativas Especiais.
Os exercícios permitem trabalhar, de forma criativa e apelativa, temas de variadas áreas.

A união faz a força!

A Câmara Municipal de Barcelos, a Associação de Pais e Amigos das Crianças Inadaptadas de Barcelos e os Bombeiros Voluntários de Barcelinhos e de Viatos assinaram protocolos que permitirão minimizar as dificuldades sentidas pelos barcelenses com deficiência.

Através da disponibilização de recursos financeiros, por parte da Câmara Municipal, e de transporte gratuito, por parte dos Bombeiros Voluntários, estas instituições uniram esforços para apoiarem quem mais precisa e concretizarem a inclusão.